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Universidade Federal do Ceará
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA REDE NORDESTE DE ENSINO – PÓLO RENOEN-UFC

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Formação profissional, científica e tecnológica para professores não licenciados: saberes, conhecimentos e competências docentes

Autor: Adriano Silveira Machado

Orientadora: Maria Goretti de Vasconcelos Silva (ORCID) | Lattes

Co-orientadora: Maria Mozarina Beserra Almeida (Lattes)

Palavras-chave (PT-BR): Formação docente; Saberes do docente; Prática pedagógica; Educação profissionalizante; Identidade profissional

Palavras-chave (EN): Teachers, Training of; Teaching knowledge; Pedagogical practice; Education, Professional; Professional identity

Resumo (PT-BR): Este estudo descreveu e interpretou processos, e ao mesmo tempo investigou a eficácia de um processo de formação de professores não licenciados em áreas pedagógicas […]

Resumo (EN): This study investigated, at the same time, the effectiveness, described and interpreted processes of a training process for teachers […]

Data de Defesa: 2023

Área de Conhecimento (CNPq): CNPQ::OUTROS

Citação: MACHADO, Adriano Silveira. Formação profissional, científica e tecnológica para professores não licenciados: saberes, conhecimentos e competências docentes. 2023. 441 f. Tese (Doutorado em Ensino) – Programa de Pós-Graduação em Ensino da Rede Nordeste de Ensino, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2023.

Acesso ao Documento: Repositório UFC | Download PDF

 

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